Они работают с тонкой материей и творят волшебство. Образ, стиль, характер, настроение и самые модные тренды, виртуозное владение инструментом, глубокое знание химии и материалов. Парикмахерам-стилистам открыты двери многочисленных салонов красоты с обширной клиентской базой. А можно построить карьеру и создать свой бизнес. Сколько зарабатывают мастера? И где учат профессионалов индустрии красоты? Поможем подобрать ключ к профессии.
ДМИТРИЙ КОВАЛЁВ, обозреватель:
«Они художники, психологи и даже немного волшебники. Меняют людей, вселяют уверенность и дарят красоту. Но есть вопрос: это искусство или тяжелый труд? Хватит ли только таланта, или нужна серьезная теоретическая подготовка? И как современные технологии меняют самую востребованную в индустрии профессию? В этом выпуске программы говорим о парикмахерах».
Юрист по образованию Юлия Кокорина несколько лет назад сменила офис госслужбы на салон. А официальные приказы и документы — на возможность дарить людям радость. Теперь она визажист в одном из петербургских, как говорят здесь, домов красоты. Профессию, конечно, пришлось освоить с нуля.
ЮЛИЯ КОКОРИНА, визажист, бровист:
«Есть специальные школы, которые учат. Базовое образование обязательно нужно получить. И бывает так, что не одно базовое. Потому что когда ты получаешь первое базовое, у тебя каша в голове. Проходишь второй курс — и у тебя все уже «устаканивается», и ты начинаешь понимать. Но всё равно это всё приходит с опытом».
При этом грамотный мастер одним дипломом не ограничивается, отмечает визажист. Регулярно посещает курсы повышения квалификации, учится у коллег. Всё это закладывает основы собственного стиля. А ещё формирует подход к работе. Например, прийти раньше, чтобы подготовить место. Это визитная карточка специалиста. Как и косметика, которую он использует.
ЮЛИЯ КОКОРИНА, визажист, бровист:
«Знаете, можно накрасить и не очень дорогой косметикой. Но у меня свой пунктик, что мне нужно, чтобы косметика была хорошая, премиальная, люксовая. Для меня это очень важно, чтобы всё соответствовало и уровню профессионализма, и уровню салона. Чтобы клиент пришел, и не было такого, что со своей косметичкой».
Много ступеней обучения прошла и парикмахер-стилист Ксения Цыганкова. Колледж, художественная школа, институт. И, конечно, самообразование.
КСЕНИЯ ЦЫГАНКОВА, парикмахер-стилист, колорист, имиджмейкер:
«Это громадный объём теории. Это психология, это стилистические разные знания. Это знания по стрижкам, по формам, по углу оттяжки, это химия, это знание прокраски».
А ещё нужно уметь подобрать подходящий инструмент для работы. Десятки видов ножниц, расчесок. Россыпь химических продуктов. Электроника и техника.
КСЕНИЯ ЦЫГАНКОВА, парикмахер-стилист, колорист, имиджмейкер:
«Это сильно упростило задачу. Кроме инструментов, ещё химия продвинулась вперед. Поэтому стали возможны задачи, которые раньше были невозможны без потери качества волос».
Но не изменилась суть работы. Парикмахер-стилист — это, прежде всего, специалист, который создает образ. Одни придумывают. Другие подсматривают. В журналах и на показах мод, в социальных сетях, в фильмах и на личных страницах знаменитостей. Поэтому профессионал работает на опережение.
КСЕНИЯ ЦЫГАНКОВА, парикмахер-стилист, колорист, имиджмейкер:
«Да, конечно, у нас появляется искусственный интеллект. Конечно, наша профессия трансформируется. Но всё равно взгляд высокохудожественный, человеческий, его не заменить никакой машиной, какая бы она хорошая не была. И если нужен индивидуальный подход и что-то интересное, то, конечно, надо идти к мастеру, к стилисту. Искать руки, выбирать».
А выбирать действительно приходится. Индустрия красоты развивается в сфере услуг, за которые, естественно, отвечают разные специалисты. Это позволяет профессионалам развиваться в своем направлении, всегда находиться в рабочем тонусе.
КРИСТИНА МАССОН, владелец дома красоты:
«Когда ты профессионал в каком-то направлении, ты занимаешься, практикуешь изо дня в день, у тебя много клиентов, насмотренность, отработка. Мне кажется, это правильно. Кто занимаются прическами — это вообще отдельная каста людей, которые умеют правильно делать хвост, собирать волосы и так далее. Это и видение должно быть, и навык».
В салонах ждут и молодых специалистов, часто готовы вкладывать силы и деньги в их развитие. Но, конечно, взамен ждут самоотдачи, стремления и прилежности. Впрочем, главный секрет успешной карьеры — не количество дипломов.
КСЕНИЯ ЦЫГАНКОВА, ПАРИКМАХЕР-СТИЛИСТ, КОЛОРИСТ, ИМИДЖМЕЙКЕР:
«Это очень важно, чтобы работа нравилась. Особенно наша работа, которая сложная, которая с людьми. И, конечно, это творчество. Я для себя так оцениваю, может быть, это непопулярное мнение среди обычных людей. Парикмахер — это творческая работа. Но я воспринимаю свою работу как возможность помочь людям выглядеть так, как они хотят».
В 2026 году в сфере красоты Петербурга есть острая потребность в квалифицированных кадрах. Открыты сотни вакансий. Салоны активно конкурируют за хороших мастеров, предлагая ежедневные выплаты и повышенный процент от выручки. Некоторые мастера все же переходят в категорию самозанятых. По объемам петербургский бьюти-рынок уступает только московскому, предлагая стабильный поток клиентов и высокие заработки. По данным агрегаторов по поиску работы, средний доход начинающего специалиста составляет 60 тысяч рублей. Парикмахер-универсал зарабатывает от 70 000 до 150 000. Барбер — мужской стилист — получает от 85 000 до 160 000 рублей. Парикмахер-стилист, колорист ежемесячно зарабатывает от 100 000 до 300 000 рублей. Развиваются узкоспециализированные концептуальные студии. Большой популярностью пользуются мастера по кудрявым волосам, дредам и эксперты по концептуальному яркому окрашиванию.
Отсылка к разным эпохам — не выдумка преподавателей и не фантазия студенток. Это наглядная иллюстрация трансформации стиля. И знать историю его становления будущим профессионалам индустрии красоты необходимо.
ВИКТОРИЯ КАРИЦКАЯ, студентка Петровского колледжа:
«Это очень помогает погрузиться в историю, а мы знаем, что мода циклична. Мне кажется, это очень помогает».
Несколько часов над созданием одного образа работают три студентки. Одна отвечает за волосы, вторая за макияж, третья дорабатывает наряд. В Петровском колледже они получают одну профессию, но на этом занятии пробуют разные компетенции. И знают, кем хотят работать после выпускного.
ВИКТОРИЯ КАРИЦКАЯ, студентка Петровского колледжа:
«Стилистом-универсалом. Хочу создавать прически, подбирать макияж, выбирать одежду».
В роли моделей — сокурсницы.
ВАСИЛИСА ИВАНОВА, студентка Петровского колледжа:
«Я в этом образе чувствую себя идеально. Я как будто бы окунулась в ту эпоху».
Усилия подруг приходится потерпеть. Но всегда можно сделать замечание. Или подсказать. Ведь даже на третьем курсе они еще учатся. Сейчас, например, подбирать макияж к платью цвета «шампань».
АНАСТАСИЯ ШАТОБО, студентка Петровского колледжа:
«Это платье создано специально для танца чарльстон, который девушки в 1920 году танцевали без пары. Это важная особенность нашего образа».
Перья, жемчуг и остальные аксессуары также подбирают сами студентки. Для них такие занятия — возможность на себе испытать роль модели и увидеть себя в необычном ракурсе.
ВАЛЕРИЯ ШТРИКУНОВА, студентка Петровского колледжа:
«Да, волосы у меня длинные, и этот образ помог мне посмотреть, как я буду выглядеть с укороченной прической. Удивительно, я никогда себя такой не представляла, а мне понравилось».
За несерьезной ширмой гримерки — тонкий способ отточить полученные на парах навыки. Как практические, так и в части теории. Ей уделяют большое внимание. Это касается, например, техники, используемого инструмента или волшебства.
НАТАЛЬЯ ОРЛОВА, преподаватель стилистики Петровского колледжа:
«Самое главное — это любить клиента. Потому что мы все волшебники, и если ты не любишь своего клиента, ты никогда не сможешь сделать его красивым. Мы учим замечать в человеке его превосходные стороны. С этими достоинствами играем, нивелируем все недостатки, и у нас получается абсолютно новый, счастливый, модный человек, который еще и разбирается в трендах и тенденциях, благодаря нашим профессионалам».
Тренды изучают во всех доступных источниках. А ещё уже со второго курса студенты этого направления регулярно ходят в магазины. Не за покупками. Смотреть. Чтобы после — учиться создавать цельные образы. Используют, конечно, искусственный интеллект. Он помогает сделать виртуальную примерку.
ГАЛИНА РАСТАЩЁНОВА, студентка Петровского колледжа:
«Мы работаем на разных выездных показах, мы собираем моделей на различные мероприятия».
— С кем проще? С парнями или с девчонками?
— С девушками, они четко знают, чего хотят. Знают, как они должны будут выглядеть. С ними проще работать.
Ещё бы! Кому не хочется примерить винтажное свадебное платье?
АЛЕКСАНДРА АГАСИЕВА, студентка Петровского колледжа:
«Мне очень нравится. Я люблю эксперименты, очень яркий образ. Через время может вернуться такая же любовь к ярким и пышным образам, и на исторических образах можно научиться этому».
Впрочем, учиться приходится многому. Виды мужских и женских стрижек, колористика, искусство стиля, визаж, рисунок, цветоведение. Чтобы уже на первом рабочем месте блеснуть профессионализмом. После колледжа можно выбирать направление по душе.
СВЕТЛАНА МАНЮТИНА, ведущий преподаватель отделения креативных индустрий Петровского колледжа:
«У нас достаточно много лабораторно-практических занятий именно по парикмахерскому искусству. На каждом курсе, в каждом семестре у нас есть учебная практика, и на третьем курсе наши студенты идут в салоны на производственную практику».
А потом студенты начинают работать с моделями. И когда подстрижены и причесаны все близкие и друзья, появляются первые постоянные клиенты, а значит и первый профессиональный опыт.
В Петербурге профессию парикмахера можно получить в восьми колледжах. Программа «Технологии индустрии красоты». В 2026 году в Петровском колледже было открыто 50 бюджетных мест для выпускников 9-х классов. Срок обучения 2 года 10 месяцев. В Колледже петербургской моды — 75 бюджетных мест. В Академии креативных индустрий «Локон» — 50 бюджетных мест. Столько же открыто в Охтинском колледже и в колледже «Звездный».
Этот класс совершенно не похож на обычный в школе. Больше на мастерскую, где детей учат не ремеслу, а творчеству. И в первую очередь — видеть образ.
Варвара Серова пока размышляет, кем стать: стоматологом или актрисой. А расческу и фен в руки взяла, чтобы чаще быть с подругами и научиться новому. Не просто плести косы, а создавать настроение. Впрочем, на дополнительных занятиях есть и свои сложности.
ВАРВАРА СЕРОВА, ученица средней общеобразовательной школы №5 имени Карла Мая:
«Мне кажется, что сложнее макияж, наверное. Потому что подобрать цвета — все подобрать надо к человеку. Например, какой-то макияж может подходить не всем, по разным цветотипам».
Изучать цветотипы, видеть разницу в форме лица и головы — всё это, и не только, теоретическая основа занятий в имидж-студии школы №5 имени Карла Мая. Ведет урок Александра Егорова. Ещё в детстве она купила первую книгу об этой профессии. Загорелась идеями сама, и теперь разжигает огонь интереса своих учеников.
АЛЕКСАНДРА ГОРОХОВА, педагог дополнительного образования средней общеобразовательной школы №5 имени Карла Мая:
«На мой взгляд, здесь главное раскрыть каждую личность, раскрыть каждого человека, потому что каждый научится своему, у кого-то будут получаться классные современные прически, у кого-то стрижки. Кто-то будет очень красиво делать макияж».
Повседневные и вечерние, классические и авангардные — весь учебный год юные мастера будут придумывать и воплощать свои идеи. А наставник подбирает испытания, чтобы не было легко и чтобы было интересно.
— Самая сложная прическа — это какая?
ЕЛИЗАВЕТА ФЁДОРОВА, ученица средней общеобразовательной школы №5 имени Карла Мая:
«Наверное, это прическа, где нужно делать кудри. Не просто две кудри спереди возле лица, а где полностью все волосы сделать кудрями».
АНГЕЛИНА ФЁДОРОВА, ученица средней общеобразовательной школы №5 имени Карла Мая:
«У мальчиков. Там же маленькие волосы, и когда их завиваешь, там нужно каждую порцию завивать. А у девочек — можно крабик собрать, чтобы было всё видно. И можно делать всё, что надо».
Имидж-студия — часть «Фабрики профессий» на Васильевском. Это большой образовательный центр на базе школы.
ТАТЬЯНА ВОШКО, заместитель директора средней общеобразовательной школы №5 имени Карла Мая:
«В условиях востребованности сегодня рабочих профессий одна из главных задач, которая стоит сегодня перед школой, — это выстраивание системной работы по профориентации школьников, в том числе создание условий для приобретения ими первоначального профессионального опыта и мотивации к дальнейшему профессиональному образованию. И вот эту задачу школа может решить за счет ресурса дополнительного образования».
Такой навык открывает двери в мир нескольких профессий. Полина Бугаева — выпускница этой школы, а сегодня уже студент Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна. Создает коллекции одежды.
ПОЛИНА БУГАЕВА, выпускница средней общеобразовательной школы №5 имени Карла Мая, студент:
«С профессиональной точки зрения становится гораздо интереснее, поскольку ты владеешь какими-то навыками и знаниями, благодаря этому ты можешь видеть свой результат, который более прогрессивен, чем если бы ты обучался сам, старался где-то что-то смотреть, по каким-то туториалам из соцсетей. А тут есть человек, профессионал, который ведет тебя к твоему лучшему результату. Так гораздо интереснее».
Такой пример заразителен для начинающих мастеров.
ВАСИЛИССА ЕВГРАФОВА, ученица средней общеобразовательной школы №5 имени Карла Мая:
«Хочу быть дизайнером одежды, у меня все будет связано с одеждой, с прическами, с макияжем, так что парикмахерская сейчас — моё лучшее занятие».
ДМИТРИЙ КОВАЛЁВ, обозреватель:
«Терпение, постоянное саморазвитие и самосовершенствование — вот что главное в этой профессии. Ведь постоянно нужно следить за модой, отслеживать тренды, быть готовым предложить что-то новое. Сегодня парикмахер — востребованная профессия, к которой сложно, но все-таки возможно подобрать ключ».
